Вы чувствуете себя хуже других, сравниваете себя с другими, завидуете другим людям и их жизни.
Вы обесцениваете себя и свои действия, часто критикуете себя, боитесь действовать из-за страха провала и ошибок.
Вы считаете, что ничего не умеете и не можете, и часто чувствуете, что все, что вы делаете — пустая трата времени.
Вы хотите стабилизировать свою самооценку и чувствовать себя уверенно вне зависимости от успехов и провалов, спокойно относиться к своим ошибкам, спокойно относиться к чужим успехам и сохранять собственную мотивацию к действиям.
Вы хотите стойко воспринимать критику и не разрушаться от нее, уменьшить зависимость от чужого мнения.
Во втором уроке мы будем изучать феномен оценочной зависимости. Причины ее возникновения именно у вас, выгоды ее существования и связь между вашей оценочной зависимостью и самооценкой.
Тут будем изучать ваш страх ошибки, страх оценки, провала, стратегию избегания неудач и стратегию стремления к успеху.
Практическая задача второго урока – помочь вам научиться быть устойчивыми к чужому мнению.
Третий урок будет помогать вам совершить переход от оценочной картины мира к той, которая поможет вам быть независимыми.
Вы ответите себе на вопросы:
— Если оценки не существует, то чем мне руководствоваться в выборе одежды, деятельности, увлечений?
— Как определять, чего я хочу, если не существует категорий «хорошо и плохо»?
— Как мне понять, чего я хочу и какой я человек?
В финальном четвертом уроке будем вместе с вами подводить итоги и соберём из всех частей предыдущих уроков единое целое.
Вы получите обновленную картину мира и вашу здоровую стабильную самооценку, а также обнаружите такие части своей личности, с которыми, возможно, ранее не были знакомы или которые казались не значимыми, а может даже плохими! В то время как они, на самом деле, обладают огромным ресурсом, к которому вы получите доступ в конце этого курса, благодаря практикам.
• Учить ребенка определять и называть свои чувства самостоятельно.
• Позитивно влиять на самооценку и уверенность ребенка.
• Лень, безделье, грязные вещи, антисанитария, хамство и грубость, вредные привычки, эксперименты с внешностью — разберемся, что со всем этим делать?